Guia de Alfabetização e Letramento no Mundo de Carlotas

Material para Estudantes

Após um longo ciclo de transições no ambiente escolar, a alfabetização e o letramento têm sido processos desafiadores para quem aprende e quem ensina. Neste contexto, pensamos na construção de um material que pudesse apoiar esse longo caminho, que é trilhado de maneira singular por cada criança.  Cada passo deste material foi pensado para nos auxiliar a mantermos nosso compromisso com o respeito, à diversidade e a desconstrução do perfeito.

O Guia é composto por atividades que apresentam a primeira letra do nome de cada personagem para que, de forma lúdica, os(as) estudantes possam aprender, se conectar com as histórias e refletir sobre temas transversais. Em todos os personagens apresentamos algumas sugestões de perguntas e de temática para conversar e pensar junto com os(as) estudantes. Em todos os contos também temos a possibilidade de fazer a leitura e mediação da história, refletir sobre as emoções dos personagens e das crianças. Podemos convidar as crianças a expressarem suas emoções/sentimentos aumentando e colaborando com o repertório emocional.

A acessibilidade é um dos requisitos fundamentais para que possamos garantir a inclusão das pessoas com deficiência.  Algumas adaptações foram pensadas nessa construção, como quando pensamos nos contrastes de cores para quem tem baixa visão, a disposição do material, o alfabeto visual em libras e a abrangência dos personagens selecionados.

Alfabetizar letrando é também um caminho de inserção social, cultural e de desenvolvimento de cada ser, nos levando a aprender e conviver com práticas reais de aprendizagem. Esperamos que esse material seja inspirador para novas descobertas através da transformação de letras em palavras. Ser alfabetizado(a) é ser e estar no mundo de outra forma, é ter oportunidades que muitas vezes não sonhávamos vivenciar. É poder escrever e ler nossa própria narrativa, e quem sabe um dia essa história faça parte do nosso Mundo de Carlotas?!